Kursprogramm

Gibt es vielleicht neben dem Spiel- auch einen Erzähltrieb? Ist die Fähigkeit zu erzählen nur eine Disposition, die erst erlernt und entwickelt werden muss, wenn sie zu einer Kulturleistung werden soll? Ist der Mensch – in Anlehnung an einen Gedanken F. Schillers – nicht „nur da ganz Mensch, wo er spielt“, sondern auch da, wo er erzählt? Kann im Erzählen eine authentische Mitteilung gelingen, die zu Rückfragen und gelingenden Diskursen führt? Oder ist der in gegenwärtigen (politischen) Diskussionen fast inflationär gebrauchte Begriff des Narrativs ein Hinweis darauf, dass es auch eine Macht des Erzählens gibt, in der die Gefahr der Manipulation steckt, weil die Wirklichkeit nicht treffend beschrieben, sondern erfunden wird? Eine Antwortsuche auf diese Fragen könnte einen erhellenden Blick auf die Praxis des Erzählens werfen.

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